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1、2023 年可愛的動(dòng)物教案第一課時(shí)反思 年可愛的動(dòng)物教案第一課時(shí)反思 5 篇許多老師為了讓自己的教學(xué)效果達(dá)到最佳,都是會(huì)提前寫好教案的,在平常的教學(xué)活動(dòng)中,教案起到很關(guān)鍵的功用,下面是我為您共享的可愛的動(dòng)物教案第一課時(shí)反思 5篇,感謝您的參閱。 可愛的動(dòng)物教案第一課時(shí)反思 1 本次三個(gè)一教研課說說寫寫《可愛的動(dòng)物》 。一堂課只有四非常鐘,但老師的打算卻幾天。 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“小學(xué)低年級(jí)學(xué)生要對(duì)寫話有愛好,寫自己想說的話,寫想像中
2、的事物,寫出自己對(duì)四周事物的相識(shí)和感想?!倍湍昙?jí)學(xué)生形象思維占優(yōu)勢(shì),他們的寫話經(jīng)常是建立在說話的基礎(chǔ)上,即先產(chǎn)生口頭語(yǔ)言,再由口頭語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成書面語(yǔ)言。因此,老師要培育學(xué)生寫話實(shí)力,必需與說話訓(xùn)練緊密結(jié)合起來,重視培育學(xué)生的愛好、語(yǔ)感,下面是我在培育學(xué)生說話寫話實(shí)力方面的一點(diǎn)嘗試: 俗話說:“不會(huì)視察,就不會(huì)作文。”心理學(xué)探討發(fā)可愛……正因?yàn)橥ㄟ^細(xì)致地視察,學(xué)生才能抓住特點(diǎn)把事物寫得詳細(xì)、形象、生動(dòng)。 可愛的動(dòng)物教案第一課時(shí)反思 2 動(dòng)
3、物是我們?nèi)祟惖膿从?,大多?shù)動(dòng)物以它憨態(tài)可掬的模樣惹來小摯友的寵愛。對(duì)于小摯友來說動(dòng)物可以是他的家人,可以是他的摯友,動(dòng)物使他們?cè)鲞M(jìn)了孩子的情感體驗(yàn),懂得了愛惜動(dòng)物。 在“可愛的動(dòng)物”這一主題活動(dòng)中,我們和幼兒一起搜集自己寵愛的動(dòng)物圖片,動(dòng)物圖書和動(dòng)物卡通頭飾等。為了提高幼兒對(duì)動(dòng)物的愛好,我們針對(duì)幼兒感愛好的東西著手,如近期流行地動(dòng)畫片“喜羊羊和灰太狼”就深得人心,通過閱讀“喜羊羊和灰太狼”的圖書和制作卡通動(dòng)物頭飾調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性
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