幼兒園中班語言教學計劃

1、 幼兒園中班語言教學計劃 幼兒園中班語言教學計劃一、班級狀況分析：本學期中班幼兒年齡層次也不一樣，在語言力量方面有很大的差異，有的孩子語言表達力量很強，事情闡述很清晰，但也有一局部幼兒園不情愿表達，表述時語言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象。為了使幼兒的語言進展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式進展幼兒的語言力量,并培育幼兒的發(fā)音清晰,正確,學習說一般

2、話。進一步豐富幼兒詞匯,進展幼兒思維和口頭語言的表達力量。我依據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際狀況，制定了以下規(guī)劃： 二、教學目標： 1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的意義。 2、情愿表達自己的各種感受和想法，喜愛探究問題，積極回答下列問題。 3、喜愛讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，了解我們身邊環(huán)境在變化著，有愛護環(huán)境的意識。情愿與別人溝通自己的感受，疼惜圖書，了解故事情節(jié)。 4、會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學會

3、仿編故事，引導(dǎo)幼兒熟悉頁碼。 5、引導(dǎo)幼兒知道從圖書、電視、播送、口頭溝通等途徑得到很多國第九周：說顛倒(兒歌)芽(散文) 第十周：圓圓和方方(故事)一顆樹(故事) 第十一周：藍汽車(故事)大草帽(故事) 第十二周：鳥王請客(詩歌)小喜鵲說的對(故事) 第十三周：大雁考上郵遞員(故事)白云枕頭(故事) 第十四周：愛心小屋(故事)到小企鵝家里做客(故事) 第十五周：歡樂的小屋(詩歌)會動的房子(故事) 第十六周：我們的節(jié)日(詩歌)雨后(故

4、事) 第十七周：小猴變魔術(shù)(故事)風阿姨的腳印(故事) 第十八周：樹蔭(故事)夏天的歌(詩歌) 第十九周：夏天像個綠娃娃(兒歌)桃子熟了(兒歌) 幼兒園中班語言教學規(guī)劃 2一、班況分析： 夏日炎炎，我們迎來了新的一個學期，我班有 35 個幼兒，女生 12人.依據(jù)本班幼兒的根本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，既要符合幼兒的根本現(xiàn)況，又有肯定的挑戰(zhàn)性，我制定以下規(guī)劃： 二、教學目標： 1、學會說一般話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。 2、能集