幼兒園中班上冊(cè)-語(yǔ)言教案

1、5別說(shuō)我小活動(dòng)領(lǐng)域語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)1弓I導(dǎo)幼兒理解并學(xué)會(huì)說(shuō)兒歌，體會(huì)兒歌朗朗』：口的韻味。2鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，提升做中班小朋友的榮譽(yù)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1教學(xué)掛圖圖1(中班●：：卜)。2《幼兒用書(shū)》中班上1第5頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程1談話導(dǎo)人。師：小朋友們，我們現(xiàn)在—卜中班了，會(huì)自己做很多事情，你們都會(huì)做些什么事情呢(掃地、擦桌子、洗襪子……)2欣賞兒歌。(1)出示教學(xué)掛圖圖1，引導(dǎo)幼兒觀察，教師總結(jié)，幫助幼兒了解兒歌內(nèi)容。師：有一個(gè)叫悠悠的小朋友，

2、他跟我們一樣也』：中班了，可媽媽、爸爸、奶奶總是說(shuō)他小你們猜猜他會(huì)怎么說(shuō)讓我們一起來(lái)看掛圖。(2)教師有感情地朗誦詩(shī)歌。(3)引導(dǎo)幼兒用兒歌里的語(yǔ)句表達(dá)：我會(huì)穿衣和洗腳。爸爸你別說(shuō)我小，我會(huì)擦桌把地掃。奶奶你別說(shuō)我小，我會(huì)給花把水澆?，F(xiàn)在我呀長(zhǎng)大了，會(huì)做的事兒真不少。6.快樂(lè)傳遞一活動(dòng)領(lǐng)域語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)1引導(dǎo)幼兒初步理解并能講述圖片內(nèi)容，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。2體會(huì)快樂(lè)情緒的相互感染作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備J，1，音樂(lè)《快樂(lè)傳遞》。2課件(內(nèi)容為