五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案－unit 4 when is the art show-the fifth period 人教pep版

1、The The Fifth Fifth Period Period(B.Let’s learn B．Look and write)課時(shí)目標(biāo)1.能聽、說(shuō)、讀、寫單詞“twelfth” ， “twenty－first” ，“twenty－third”和“thirtieth” 。 2.能詢問(wèn)某人的生日并正確回答。3.總結(jié)序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)則。4.能完成“Look and write”部分的問(wèn)答任務(wù)，熟練地用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答生日的日期。5.感受英語(yǔ)與

2、日常生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能聽、說(shuō)、讀、寫單詞“twelfth” ， “twenty－first” ， “twenty－third”和“thirtieth” 。 2.能詢問(wèn)某人的生日并正確回答。3.總結(jié)序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)則。難點(diǎn)：序數(shù)的構(gòu)成規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、錄音機(jī)和教學(xué)錄音帶、調(diào)查表格。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.課 堂口語(yǔ)練習(xí)。2.全班學(xué)生分角色讀“B.Let's talk”部分的對(duì)話

3、。二、課前準(zhǔn)備(Preview)1.用課件出示兒童節(jié)情境圖，師生進(jìn)行對(duì)話。如：T：When is Children's Day？Ss：It's on June 1st. 2.第一次播放歌曲“When is your birthday？”的錄音，全班學(xué)生小聲跟著錄音唱歌曲；第二次播放歌曲錄音，全班學(xué)生大聲跟著錄音唱歌曲，活躍課堂氣氛。S2：It's on April 23rd.[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng) Z.X.X.K]四

4、、鞏固延伸(Consolidation& Extension)1.學(xué)生四人一組，調(diào)查彼此的生日，并填在表格中。2.學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果用句型“When is your birthday？”詢問(wèn)彼此的生日。五、課堂小結(jié)(Summary)師生一起總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)，學(xué)生說(shuō)說(shuō)還有什么不懂的地方。[來(lái)源:Zxxk.Com]Unit Unit 4 When When is is the the art art show show？The