五年級下冊英語教案－unit 4 when is the art show-the fourth period 人教pep版

1、The The Fourth Fourth Peri Period od(B.Let’s try B．Let’s talk)課時目標1.能就生日的話題進行討論，鼓勵學生相互交流有關(guān)生日的信息。2.能聽懂“Let's try”部分的錄音，并根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的選項。3.鼓勵學生大膽開口說話，培養(yǎng)學生對學習英語的興趣。重點難點重點：1.能就生日的話題進行討論，鼓勵學生相互交流有關(guān)生日的信息。2.能聽懂“Let's try”

2、部分的錄音，并根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確的選項。難點：能自由談?wù)撋盏脑掝}，增加學生對彼此的了解。教學準備 多媒體課件、錄音機與教學錄音帶、空白卡片。教學步驟 教學內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語練習。2.播放歌曲“When is your birthday？”的錄音，全班學生邊拍手邊跟著錄音唱歌曲。二、課前準備(Preview)[來源:Zxxk.Com]猜生日：學生在四人小組內(nèi)開展活動，一位學生在空白的卡片上寫出自己爸爸或媽媽

3、生日所在的月份，其他學生輪流猜，如果有學生猜對了，該學生就說：“Yes，you are right.”并出示卡片。[來源:學科網(wǎng)]S1：When is my mother's birthday？Guess！S2：Is it in February？S1：No，it isn't. S3：Is it in October？S1：No, it isn't. S4：Is it in May？(3)學生同桌合作，分角色練習

4、表演對話，教師巡視課堂并指導(dǎo)，然后請一兩對學生上講臺表演對話。(4)Role－play. ①學生自主閱讀日歷中的日期和生日，然后同桌互讀。②請兩位學生站起來示范讀對話。S1：When is your birthday？S2：My birthday is on January 1st. S1：That's New Year's Day！S2：Yes?、蹖W生同桌合作，根據(jù)日歷提示做替換練習。(5)講解重難點句子。三、新課呈現(xiàn)

5、(Presentation) (續(xù))We can have a birthday party for both of you.我們可以為你們兩個舉辦一個生日派對。have a birthday party 意為“舉辦一個生日派對” ，這里have 的意思是“舉辦” ；both 意為“兩者都” ，當 both 用在代詞前面時，后面要加 of。如：Both of them like swimming in the lake