版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —校園文化設(shè)施管理 校園文化設(shè)施管理校園文化設(shè)施管理 **市二高中校園文化設(shè)施管理為了使我校校園文化建設(shè)能真正達到育人的目的,給師生營造一個幽美、舒適、和諧的工作、學習、生活環(huán)境,根據(jù)我校校園文化建設(shè)的實際及上級部門的有關(guān)要求,制定以下管理制度: 一、加強校園物質(zhì)文化建設(shè)。校園物質(zhì)文化建設(shè)包括校園建筑、校園活動場所和所有設(shè)施設(shè)備。它們既是校園文化的物質(zhì)載體,
2、也是校園文化的重要形式。物質(zhì)文化建設(shè)要提高文化品味,科學規(guī)劃,合理布局,建設(shè)要規(guī)范標準,表達獨特的文化風格,重視人文景觀建設(shè),營造良好的文化氣氛。 1、教學樓、宿舍樓要符合教學要求,相關(guān)位置要書寫校訓、校風、校紀等內(nèi)容。各組處室宣傳欄要定期更換宣傳內(nèi)容。教學樓走廊懸掛與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的名人名言或畫像或中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀字畫學生校言等,教室內(nèi)前黑板上方懸掛國旗和班訓,黑板兩側(cè)掛學校晨訓、課程表、時間表班規(guī)班紀等,后黑板適時更換,緊緊圍繞學校
3、中心工作。 2、學校教學樓要懸掛學校的辦學理念和辦學特色標語,樓走廊墻壁懸掛科學家畫像,試驗室內(nèi)張貼試驗操作本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —養(yǎng)發(fā)展學生特長,全面提高學生素質(zhì)。 3、執(zhí)行《國旗法》 ,每周舉行升降旗儀式,并組織國旗下的講話活動。主要由學生和少先隊輔導員負責。 4、班主任要加強班級管理,重視文化建設(shè),依照規(guī)范要求做到室內(nèi)整齊衛(wèi)生,桌椅、物品擺放整齊,并隨時做好衛(wèi)生責任區(qū)、墻壁
4、衛(wèi)生保潔工作。 6、課間活動文明,說笑力求平聲,行走步穩(wěn)聲輕,禮貌待人接物,互幫互助互敬; 不追跑打鬧,不得做強烈動作。 7、愛惜校園設(shè)施。綠化、美化花木,人人有責保護,不攀、不折、不毀,履行規(guī)章制度。標牌、櫥窗、板報,不得亂涂亂畫,保持永久完好。校園教室內(nèi)外保持整齊衛(wèi)生,桌椅橫縱成行,門窗玻璃潔凈,車輛整齊擺放,校內(nèi)阻止騎車,人人自覺遵守,維護良好環(huán)境。 加強制度文化建設(shè),學校的各項管理制度,既是廣大師生的行為準則,又是校園文化的重要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論