誘發(fā)憤怒對(duì)特質(zhì)焦慮個(gè)體解釋偏向的影響.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：鯉研究生學(xué)號(hào)：!Q星QQ星QQ璺星Q!Z墨密級(jí)：五⑧東北知予葒大莩碩士學(xué)位論文誘發(fā)憤怒對(duì)特質(zhì)焦慮個(gè)體解釋偏向的影響TheEffectsofAngryPrimingonInterpretationalBiasofIndividualswithHighorLowTraitAnxiety指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：作者：王亞玲姜英杰教授心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年6月摘要國外已有

2、大量研究表明，焦慮個(gè)體存在解釋偏向，他們傾向于將一些模棱兩可的信息解釋成具有威脅性意義。解釋偏向與焦慮之間存在緊密聯(lián)系，但它們之間是如何相互影響的目前尚無定論。隨著研究的深入，研究者發(fā)現(xiàn)不僅僅是焦慮，其他消極情緒與解釋偏向也存在聯(lián)系，例如憤怒情緒。憤怒也能使個(gè)體產(chǎn)生解釋偏向，但由于特質(zhì)憤怒往往伴發(fā)焦慮，所以憤怒能否獨(dú)立于焦慮而引發(fā)解釋偏向，這一領(lǐng)域的研究尚且不足，本研究將針對(duì)這一問題進(jìn)行探索。目前國內(nèi)對(duì)于解釋偏向的研究非常缺乏，因此本研

3、究有兩個(gè)目的：研究一為了驗(yàn)證國內(nèi)高特質(zhì)焦慮個(gè)體是否存在解釋偏向，實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)了這一假設(shè)。高特質(zhì)焦慮個(gè)體傾向于將模棱兩可信息解釋成具有威脅性意義。研究二探討了誘發(fā)憤怒對(duì)特質(zhì)焦慮個(gè)體解釋偏向的影響，采用了2(高焦慮、低焦慮)X3(憤怒、中性、愉快)的被試問兩因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。在實(shí)驗(yàn)中控制了被試的特質(zhì)憤怒水平，避免了憤怒伴發(fā)的潛在焦慮對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，保證所得到的結(jié)果能夠歸因于憤怒情緒。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：憤怒情緒會(huì)使低特質(zhì)焦慮個(gè)體產(chǎn)生解釋偏向，并且獨(dú)立于