美國研究生學術誠信制度及其啟示研究.pdf

1、研究生的學術誠信問題，關系我國大學高層次人才培養(yǎng)的水平和質量，關系科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施。我國在從高等教育大國向高等教育強國邁進的過程中，必須把擴大培養(yǎng)高層次人才的數量與提高質量統(tǒng)一起來。當前我國研究生群體在學術研究和論文發(fā)表中存在的學術不誠信行為，已經成為我國研究生培養(yǎng)過程中的“阿喀琉斯之踵”，解決這一問題，應從制度層面加強研究生學術誠信建設。
　　學術誠信一是指學術研究活動不能違背科學研究的真理性原則，體現研究過程的

2、真實性。二是研究者要尊重對待別人的研究成果，確保研究成果的真實性，不能以任何形式欺騙他人。學術誠信制度主要包括以學術誠信為核心的教育、管理、評價、保障方面的制度。
　　美國在研究生誠信制度建設方面積累了不少有益的經驗，形成了良好的傳統(tǒng)和比較系統(tǒng)的誠信制度建設體系。這些制度主要包括:以榮譽制度為特色的學術誠信教育體系，標準化的學術規(guī)范體系，多方參與的學術誠信保障制度以及程序化的學術違規(guī)處理制度，并且這些制度在實踐中取得良好的效果，保