對青奧會認知與期望的調查研究——以廊坊市區(qū)中學生為例.pdf

1、社會期望亦稱社會期待,是指社會成員在過去經驗的基礎之上,對即將發(fā)生的事件或行為的結果做出的主觀判斷。從某程度上說它甚至是一種主觀愿望,與現(xiàn)實有一定的差距。本文采用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法以中學生對青少年奧林匹克運動會的認知情況(青奧會的全稱、舉辦周期以及舉辦地等等)和他們對青奧會有何期望(青奧會宣傳途徑、激勵作用、教育作用和參與熱情等)為主要內容做了調查研究。分析調查結果后得出結論為:①從調查地的調查情況看,青奧會

2、在我國宣傳的普及程度和深入程度還有所欠缺;②大多數(shù)青少年樂于關注青奧會有關信息但關注的方式還停留在被動接受的層面;⑧超過一半以上的中學生看重青奧會成績,認為優(yōu)異的成績可以提升國際地位;④青少年對我國成功舉辦奧運會有絕對的信心并渴望通過各種方式參與進來。
　　針對以上的調查結論本文提出了以下建議:①加強青奧會宣傳的普及工作尤其是在非舉辦地的宣傳。②增加宣傳渠道,充分利用網絡媒體等傳播工具營造“走進青奧,擁抱的青奧”的社會氛圍,激發(fā)青

3、少年學習興趣,化被動為主動。③增加青少年參與青奧會的方式,例如制作類似“冠軍是如何練成的”網絡專題,引導青少年走進運動員的真實生活,將榜樣力量最大化。④充分依靠媒體、相信媒體,同時也要監(jiān)督媒體,讓青奧會以積極、正面、嚴肅、活潑的形象展現(xiàn)在世界面前。把比賽作為全世界青少年交流的方式去宣傳、去提倡。
　　相對于成熟的奧運會,青奧會還處在步履蹣跚的嬰幼兒時期,成長的道路是漫長而艱難的。抓住我國舉辦青奧會的良好契機,增加青奧會的宣傳教育,