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1、 摘要 上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文II個(gè)維度上普通中學(xué)生比問題學(xué)生有更高的期望, 而在關(guān)愛學(xué)生這個(gè)維度上問題學(xué)生明顯高于普通中學(xué)生。根據(jù)上述調(diào)查分析結(jié)果, 筆者認(rèn)為工讀學(xué)校問題學(xué)生非常期待來自教師的關(guān)心和愛護(hù),而對(duì)于教師指導(dǎo)和評(píng)價(jià)卻不是很期待。針對(duì)這種現(xiàn)象,以關(guān)懷理論和賞識(shí)教育理論為依據(jù), 筆者從關(guān)懷的立場(chǎng)和賞識(shí)的角度為工讀學(xué)校教師提出若干建議,期望這些建議能為日后工讀學(xué)校和教師發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞:?jiǎn)栴}學(xué)生;教師角色期望;
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