綜合實踐活動課程學(xué)生思維研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、綜合實踐活動課程是新課程改革的亮點與難點，目前對其研究越來越多，但是在具體情境中研究學(xué)生思維的相關(guān)文獻卻寥寥無幾。思維方式在很大程度上制約著思維主體的思維活動，一個人的思維方式?jīng)Q定著他可能如何提出問題和提出什么樣的問題，繼而決定他對這一問題的處理手段，合適的思維方式對社會和個人都具有極大的價值，而小學(xué)生的思維處于發(fā)展階段，和成人相比，具有很強的可塑性。基于此，筆者將綜合實踐活動課程小學(xué)生的思維活動納入本次的研究視野。
　　筆者借鑒

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