青島市高中生體育鍛煉與自我概念的相關(guān)研究.pdf

1、在當(dāng)今社會高速發(fā)展的大環(huán)境下，在青少年身上所表現(xiàn)的問題越來越多，人們對青少年心理健康的關(guān)注程度也越來越高。本文通過對高中生體育鍛煉情況的調(diào)查，進(jìn)一步了解高中生日常參加體育鍛煉情況，為處于青春期發(fā)展的高中生更好的開展和進(jìn)行體育鍛煉提供一定的指導(dǎo)。同時把體育鍛煉與自我概念的發(fā)展有機結(jié)合，進(jìn)一步提高青少年身心發(fā)展，為學(xué)校今后更好的對學(xué)生進(jìn)行身心健康教育提供一定的指導(dǎo)意義。
　　本文通過運用文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法對體育鍛煉和自

2、我概念的關(guān)系進(jìn)行研究，得出以下結(jié)果：
　　1.在體育鍛煉興趣、認(rèn)識、強度、頻率和持續(xù)時間上，男生要高于女生。高一、高二年級在體育鍛煉的強度，時間和頻率上高于高三年級。
　　2.高中生進(jìn)行體育鍛煉的目的主要是為了強壯身體和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)帶來的壓力。
　　3.高中生在身體自我概念和整體自我概念發(fā)展水平在性別、年級上存在差異，身體自我概念在學(xué)科上存在差異。
　　4.高中生體育鍛煉的興趣，認(rèn)識程度，強度、時間、頻率和身體自我概

3、念及各維度之間存在顯著相關(guān)關(guān)系。
　　5.高中生體育鍛煉興趣，認(rèn)識程度，強度，時間和目的與整體自我概念及多個維度之間存在顯著相關(guān)關(guān)系。
　　6.高中生身體自我概念與整體自我概念之間存在顯著相關(guān)關(guān)系。
　　本文調(diào)查分析了高中生體育鍛煉情況以及高中生自我概念發(fā)展水平，同時對高中生體育鍛煉與自我概念的關(guān)系進(jìn)行了研究分析，為了讓高中生在身體、生理、心理能夠得到全面的發(fā)展，針對所得結(jié)論提出以下建議：
　　1.高中學(xué)校應(yīng)該重