對南京市民辦高職院校課外體育活動開展情況的調查研究.pdf

1、隨著我國高校的發(fā)展和改革的不斷深入，民辦高校已逐步發(fā)展成為我國高等教育體系的一個不可缺少的組成部分。
　　大學生課外體育活動也是民辦高校體育工作的重要組成部分，對實現(xiàn)民辦高校體育目標起著重要的作用。大學期間，學校課外體育活動的開展對大學生的體育意識和習慣的養(yǎng)成，以及大學生進入社會后終身體育意識、習慣的培養(yǎng)和形成起著關鍵的作用。但是近年來，由于諸多原因，南京市大多數(shù)民辦高職院校仍然存在重視體育課堂教學，輕視課外體育工作的局面，使學校

2、的課外體育活動沒有形成良好的局面。因此，南京市民辦高職院校的課外體育工作仍需進一步加強與提高。
　　本文從心理學、行為學、社會學的角度出發(fā)，運用文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法、比較研究法等研究方法，以南京市民辦高職院校課外體育活動的開展情況為研究對象，對當前南京市民辦高職院校大學生課外體育活動現(xiàn)狀及影響因素進行研究，并在此基礎上提出高校課外體育活動可持續(xù)發(fā)展的建議。
　　通過調查，本文得出以下結論：
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3、、大部分學生的體育健身觀念是健康的、積極向上的，其中有近九成的學生認為參與體育鍛煉能夠對健康產生積極的影響。但是大學生根據(jù)自身情況進行科學鍛煉的能力相對較差，對運動處方了解的甚少，參加課外活動的科學性有待于進一步提高。
　　2、學生參與課外體育活動的動機較為明確，在課外體育活動的組織形式上，主要集中于自由活動這種形式，體現(xiàn)課外體育鍛煉的自主性和靈活性。學生參與課余體育活動的項目選擇上具有多元化的特征，并存在性別等差異。
　　

4、3、學生每周參加課外體育活動的頻度多集中于1到3次，每次參加活動的時間也多集中于30到60分鐘，運動的強度多集中于中等出汗的水平。與國家規(guī)定的“每周不少于3次課外體育活動，每天活動時間不少于l小時”的標準還有一定的差距，有待提高。
　　4、民辦院校學生的日常生活開銷相對較高，但在體育消費上結構比較單一，注重了體育產品的實物消費，而忽視了體育產品的無形的消費。
　　5、南京市民辦高職院校學生的特點突出，學生在理論學習上的壓力相

5、對較小，課余的閑暇時間較多。與理論學習相比較，學生更趨向于體育運動，更容易娛樂他們的身心和充實他們的生活。
　　6、南京民辦高職院校學生能夠不同程度的參加課外體育活動，但是學生參與課外體育活動的兩極分化較為嚴重，體育愛好者和行為較為懶散的同學形成鮮明的對比。也充分體現(xiàn)出體育興趣和體育價值觀對課外體育活動的積極推動與目標指引作用。
　　7、南京市民辦高職院校體育教師與學生的配比存在一定的差距，教師參與課外體育活動指導較少，這在

6、一定程度上影響著課外體育活動的效果。同時院校對國家一些政策、規(guī)定的執(zhí)行力不高，不同程度的限制了大學生課外體育活動的開展。
　　8、南京市民辦高職院校的體育氛圍相對較為穩(wěn)定，在課外體育活動的組織管理上，各院校都有一定的組織機構和相對較為完善體育管理制度。但是在實施過程中，由于多種因素，缺少管理監(jiān)控力度與對學生有效的指導以及流于各種組織形式等，在一定程度上影響了學生參與課外體育活動的質量。
　　本文針對南京市民辦高職院校開展課外