中美高等教育捐贈(zèng)比較研究.pdf

1、隨著高等教育的普及，高等教育面臨的問題也越來越多。美國紐約州立人學(xué)校長布魯斯·約翰斯通在《高等教育財(cái)政與管理：世界改革現(xiàn)狀報(bào)告》中就指出，目前世界高等教育普遍面臨的主要問題之一是財(cái)政困難，經(jīng)費(fèi)短缺在很大程度上制約了高等教育的發(fā)展。本文針對(duì)目前我國高等教育經(jīng)費(fèi)短缺的問題，提出解決這一問題的主要方法就是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，而籌措教育經(jīng)費(fèi)的多種渠道中，教育捐贈(zèng)正成為一種越米越重要的途徑。本文通過對(duì)中美兩國高等教育捐贈(zèng)進(jìn)行比較，從文化、法律政策

2、、管理以及渠道四個(gè)方面進(jìn)行了研究。 本文主要內(nèi)容共分為五個(gè)部分： 第一部分根據(jù)教育成本分擔(dān)理論，分析了間接從高等教育中受益的企業(yè)、個(gè)人,都有為高等教育付費(fèi)的義務(wù)，這是社會(huì)各界捐贈(zèng)高等教育的理論依據(jù)。 第二部分以時(shí)間為線索，從魏晉南北朝時(shí)期至近現(xiàn)代時(shí)期，介紹了我國慈善事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，并對(duì)近幾年來我國高等教育捐贈(zèng)的現(xiàn)狀作了概述。 第三部分對(duì)美國的高等教育捐贈(zèng)的歷史發(fā)展作了簡要的概述，并對(duì)美國近幾年的高等教育捐

3、贈(zèng)情況作了介紹。 第四部分主要從文化、法律政策、管理、渠道四大方面對(duì)中美兩國的教育捐贈(zèng)進(jìn)行比較，從比較研究中發(fā)現(xiàn)，從高等教育捐贈(zèng)的歷史來看，我國與美國的捐贈(zèng)歷史都比較悠久；從高等教育捐贈(zèng)的現(xiàn)狀來看，我國的捐贈(zèng)積極性不高，捐贈(zèng)金額較少，但是有逐漸改善的趨勢；從高等教育捐贈(zèng)的文化來看，我國與美國雖然都有各自的捐贈(zèng)文化，但相比起來，美國人的捐贈(zèng)意識(shí)較強(qiáng)；從高等教育捐贈(zèng)的法律政策方面來看，美國的法律政策比我國更加完善，更有得教育捐贈(zèng)的發(fā)

4、展；從高等教育捐贈(zèng)的管理方面來看，美國高校對(duì)教育捐贈(zèng)的管理更為專業(yè)，更為系統(tǒng)；從高等教育捐贈(zèng)的渠道來看，我國高校籌措教育捐贈(zèng)的渠道較為狹窄。 第五部分根據(jù)前一章對(duì)中美兩國高等教育捐贈(zèng)來源渠道的分析，分別從文化、法律政策、管理、渠道幾個(gè)方面提出了一些針對(duì)性的建議，提出：在文化方面，我國應(yīng)通過宣傳媒介的作用提高公眾的捐贈(zèng)意識(shí)，各人高校要樹立起正確的籌資觀念；在法律政策方面，我國應(yīng)完善捐贈(zèng)減免所得稅制度，加大遺產(chǎn)稅的征收力度；在管理方