基于交際法的高中英語詞匯教學策略研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、TheStudyonStrategiesofSeniorSchoolEnglishVocabularyTeaching：TheCommunicativeApproachA碭esisPresentedtoTheCollegeofForeignLanguagesZhejiangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofEdMByChenFeifeiU

2、ndertheSupervisionofProfessorLjJianiunZhejiangNormalUniversityMav2013ABSTRACTAsasecondforeignlanguage，EnglishhaswongreatpopularityinChinaevenintheworldMostschoolsinChinaarepayingincreasingattentiontothecultivationofstude

3、nts’EnglishproficiencyinresponsetOthetrendofglobalizationHowever，theinsufficientvocabularyresultsinthelowEnglishcompetenceNodoubtnumerousmethodsarerecommendedtOteachEnglishvocabulary，yetmostofthemaimatsimplyexplainingawo

4、rdbasedonlanguageformandstructureWhiletheCommunicativeApproach，withitsconcentrationonthefunctionalcommunication，isdesignedtOdevelopstudents：innateabilitytolearnandthusanexcellentperformanceofthecommunicativecompetenceiso

5、btainedAthree—monthobservationofthevocabularyteachingclassconductedbyanEnglishteacherwhoteachesEnglishintheAttachedSeniorHighSchoolofZhejiangNormalUniversityisimplementedwithanintentiontoexploreandsumupsomeseniorEnglishv

6、ocabularyteachingstrategiesbasedonCommunicativeApproachcurrentlyMeanwhile：thewriterhasallinterviewwiththeteacheraswellas30relatedstudentsthroughwhichthemeritsanddemeritsofvocabularyteachingstrategiesstandoutThroughthecla

7、ssroomobservation，theauthordiscoverssomevocabularyteachingstrategiesbasedonCommunicativeApproach，suchasteachingwordsbysituationalcontext，teachingwordsbylinguisticcontext，andteachingwordsbywordformationItisnoticedthatvoca

8、bularyteachingcombinedbyCommunicativeApproachisconducivenotonlytOmotivatingstudents’interestaswellascreatingtheclassatmosphere，butalsoremarkablyenhancingtheirabilityofmasteringandutilizingthevocabularyInaddition，theinter

9、viewwithstudentsandthefurtherdataanalysisfollowedtendtOreflectafactthatsomedisadvantagesappearwhentheteacherappliesthesestrategiesFirstly：theteacherfailstogiveotherwordswhicharerelatedtothesituationalcontext10helpstudent

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