廈門公辦高校體育資源社會共享研究.pdf

1、當前社會在“健康第一”思想的指引下，人們對體育的需求日益增加，但是社會群眾擁有的體育資源卻相對不足，兩者間的矛盾正隨著社會的發(fā)展逐漸深化。目前，高校體育資源利用不充分，處于閑置的狀態(tài)較多，這引起了社會各界人士的廣泛關注。高校體育資源具有極強的社會性和公益性，應當為更多的人群服務。在倡導建設資源節(jié)約型社會的大背景下，發(fā)揮高校體育資源的優(yōu)勢，充分利用和挖掘高?，F(xiàn)有體育資源的價值為社會群眾性體育服務也就成為了體育界研究的熱點之一。高校體育資源

2、社會共享既是解決社會群眾性體育資源不足的手段，也是充分利用和完善高校體育資源的手段。
　　本文采用文獻資料、實地考察、訪談、問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計和理論分析等研究方法，對廈門公辦高校體育場館設施、體育教師、體育信息等資源的基本情況及其社會共享的現(xiàn)狀進行了深入調查與細致分析。
　　研究結果表明:第一，廈門各公辦高校體育資源社會共享的現(xiàn)狀并不是很理想，主要表現(xiàn)在，體育場館設施資源尤其是室內資源對社會開放的程度并不高，普遍存在考試期間

3、空閑多、寒暑假閑置的現(xiàn)象;體育教師資源優(yōu)質，但是校外體育工作參與度并不高;體育信息方面高校與社會交流并不通暢;高校還有一批潛在的體育資源尚未與社會共享。第二，從國家政策法規(guī)、高校職能、體育資源使用權和可開發(fā)性、群眾對體育資源的迫切需求以及公辦高校管理可突破性的角度分析，認為廈門公辦高校體育資源社會共享是可行的。第三，廈門公辦高校體育資源社會共享的制約因素主要有:國家政策法規(guī)的執(zhí)行力度、公辦高校的自我保護意識、社會對公辦高校社會服務職能的