情境創(chuàng)設(shè)在高中英語課堂中的運(yùn)用研究——高中英語情境教學(xué)實踐的回顧與反思.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、著名的教育學(xué)家杜威說過,教師在教學(xué)過程中沒有設(shè)置能夠激發(fā)學(xué)生積極思考的情境是傳統(tǒng)教育失敗的根源。高中英語教學(xué)過程中,設(shè)置英語情境教學(xué)目的就是要最大限度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性、有效發(fā)展學(xué)生的英語交流能力。這些非常符合新課程改革理念下高中英語教學(xué)關(guān)注的重點,同時也是一線教師和學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。因此,文章首先對關(guān)于情境創(chuàng)設(shè)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)概念進(jìn)行了詳盡的闡述,論述了情境創(chuàng)設(shè)的理論基礎(chǔ),提出了情境創(chuàng)設(shè)的原則。接著

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