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1、初中階段對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生來說是一生當(dāng)中最重要的一個(gè)階段。能否在這一階段引導(dǎo)、促進(jìn)他們形成和諧的人際關(guān)系,直接關(guān)系到他們性格的形成以及對(duì)未來生活的態(tài)度。本文結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及課題研究成果,運(yùn)用一般與特殊相結(jié)合的研究方法,在闡釋人際交往的一般理論以及構(gòu)建和諧人際關(guān)系重要性的基礎(chǔ)上,概括說明了初中生人際關(guān)系方面出現(xiàn)的問題及主要特點(diǎn),并針對(duì)這些問題與主要特點(diǎn)著重研究了初中生人際關(guān)系交往的一般方法。在論文的最后部分還提出了“在課堂教學(xué)中滲
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