對(duì)吉林省舉重教練員勝任力的綜合研究.pdf

1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：1020810208研究生學(xué)號(hào)：研究生學(xué)號(hào)：分類號(hào)：號(hào)：密級(jí)：級(jí)：公開(kāi)公開(kāi)體育碩士專業(yè)學(xué)位論文對(duì)吉林省對(duì)吉林省舉重教練員勝任力的舉重教練員勝任力的綜合研究綜合研究TheJilinprovincialweightliftingcoachescompetenceresearch作者：指導(dǎo)教師：專業(yè)：體育教學(xué)體育教學(xué)學(xué)位類別：專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)時(shí)間：20122012年5月I中文摘要吉林省舉重教練員作為推動(dòng)我省重舉重項(xiàng)目可

2、持續(xù)發(fā)展發(fā)展的主要力量，如何運(yùn)用教練員個(gè)人的執(zhí)教能力，更好的系統(tǒng)的完善對(duì)吉林省舉重運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，發(fā)展提高吉林省舉重項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力，這對(duì)吉林省舉重項(xiàng)目能否持續(xù)發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。我國(guó)舉壇競(jìng)爭(zhēng)壓力迅速的增長(zhǎng)，促使我省舉重項(xiàng)目必須尋求新的途徑，所以深入對(duì)吉林省舉重教練員職業(yè)特征的綜合研究，已是我省舉重項(xiàng)目在以后的發(fā)展中有力的支撐。綜合研究吉林省舉重教練員勝任力情況，實(shí)現(xiàn)教練員在執(zhí)教過(guò)程中更好的完成“育人奪標(biāo)”的目的，以是我省競(jìng)技體育發(fā)

3、展的新途徑。本文以吉林省舉重教練員作為研究對(duì)象，運(yùn)用教練員勝任力特征作為條件與吉林省舉重教練員的勝任力特征進(jìn)行對(duì)比。首先，對(duì)查閱的文獻(xiàn)進(jìn)行總結(jié)歸納并與教練員知名專家交流請(qǐng)教，請(qǐng)知名專家?guī)椭鷶M定勝任力特征的調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)有效問(wèn)卷分析對(duì)我省舉重教練員的勝任力特征進(jìn)行驗(yàn)證，并分析不同教練員個(gè)體勝任力特征的差異性。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷的分析得出結(jié)論，吉林省舉重教練員勝任力特征具備了勝任力模型中的四個(gè)維度執(zhí)教技能、專業(yè)知識(shí)、建立與發(fā)展關(guān)系、個(gè)人特質(zhì)，我省