管理類課程中影響信息技術使用的因素分析.pdf

1、東華大學碩士學位論文管理類課程中影響信息技術使用的因素分析姓名：忻莉騫申請學位級別：碩士專業(yè)：管理科學與工程指導教師：王素芬20120104東華大學旭日工商管理學院管理學碩士學位論文受系統(tǒng)質量的影響。本文所假設的15個路徑關系中，只有教師影響對主觀規(guī)范的影響，便利條件對感知的行為控制的影響2個路徑關系在實證分析中沒有得到支持。最后還對修正過得模型進行了解釋，并對管理類課程中信息化教學提出了建議。本文的研究價值主要體現(xiàn)為以下幾點：(1)拓

2、寬了現(xiàn)有模型，便于對教學策略的設計提出建議本文將信息系統(tǒng)的使用和用戶對信息系統(tǒng)的滿意這兩個要素都納入到高校管理類課程中信息技術使用的影響要素分析中，以信息技術的使用作為評價信息技術在管理類課程中成功與否的標準，探討影響使用信息技術完成學習任務的行為意向的要素。本文不僅構建了影響高校管理類課程中信息技術使用有效性的三級概念模型，對“對象的信念和態(tài)度”位于模型的最底層，它影響了模型的中間層“對行為的信念和態(tài)度”，模型的最高層為“行為意向“；