吉林省培養(yǎng)高水平競技體育后備人才的現(xiàn)狀與策略研究.pdf

1、本文通過文獻資料法、專家訪談法、比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法從吉林省參加全運會的比賽狀況和吉林省運動會的比賽狀況兩方面的比較分析，論述培養(yǎng)吉林省高水平競技體育后備人才的現(xiàn)狀與策略。在第十、十一屆全運會上吉林省代表隊分別列第16位和第19位，名次下滑，金牌數(shù)減少2.5枚，銀牌數(shù)減少8枚，銅牌數(shù)增加0.5枚，這表明吉林省競技體育競爭力下降，也表明了吉林省競技體育后備人才隊伍規(guī)模出現(xiàn)滑坡，競技體育后備人才數(shù)量逐漸減少，并且對課余體育的開展

2、和訓(xùn)練重視程度不夠，導(dǎo)致高水平競技體育后備人才出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。并且奧運會帶來的獎牌數(shù)的減少也對吉林省競技體育的發(fā)展造成了不利的影響。從參賽項目上吉林省十運會奪牌的優(yōu)勢項目，在第十一屆全運會上部分項目喪失優(yōu)勢，大部分傳統(tǒng)優(yōu)勢項目也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時潛優(yōu)勢項目沒有得到發(fā)展，這對于奪金面不廣且優(yōu)勢項目不多的吉林省競技體育來說，是一個嚴(yán)重的問題。
　　本研究針對吉林省第十五、十六屆青少年運動會各代表隊所獲得成績、項目布局和比賽狀況，以及

3、第十、十一屆全運會吉林省代表隊所獲得成績、獎牌數(shù)量和項目布局情況，分析和探討吉林省競技體育的發(fā)展趨勢以及后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀和影響因素，有利于提高吉林省競技體育后備人才的競技水平，建立、建全培養(yǎng)與輸送途徑，建立體育后備人才合理布局形式等。更加系統(tǒng)化的完善我省競技體育后備人才的培養(yǎng)體系，為吉林省高水平競技體育后備人才儲備工作提供支持。通過對近幾年吉林省競技體育水平和新時期吉林省競技后備人才培養(yǎng)模式和運作機制進行理性思考，探討吉林省競技體育的現(xiàn)

4、狀及發(fā)展趨勢，借鑒國內(nèi)外先進成功經(jīng)驗，旨在找出吉林省競技體育發(fā)展的方向，并在此基礎(chǔ)上拓寬吉林省競技體育后備人才培養(yǎng)的途徑，改革培養(yǎng)模式和運作機制，使其符合吉林省競技體育發(fā)展的實際，提出行之有效的一系列的對策：努力提高相關(guān)人員的素質(zhì)，加大運動訓(xùn)練的科學(xué)化水平，逐步改革管理體制，完善培養(yǎng)制度，加大資金投入，落實科學(xué)發(fā)展觀等策略，形成厚基礎(chǔ)、高水平良性發(fā)展的競技體育新局面。為吉林省競技體育后備人才儲備工作提供支持，進一步提高吉林省競技體育水平