人教社課標(biāo)版高中語(yǔ)文必修教科書(shū)寫(xiě)作部分研究.pdf

1、教科書(shū)是影響教學(xué)成敗的關(guān)鍵因素之一。在我國(guó)寫(xiě)作教學(xué)長(zhǎng)期處于困境之中，與教科書(shū)的質(zhì)量有很大關(guān)系。本論文以人教社課標(biāo)版高中語(yǔ)文必修教科書(shū)寫(xiě)作部分為研究對(duì)象，重點(diǎn)分析了寫(xiě)作部分的寫(xiě)作話題、寫(xiě)作部分的寫(xiě)作知識(shí)和寫(xiě)作部分的寫(xiě)作練習(xí)，期望能為改進(jìn)教科書(shū)寫(xiě)作部分的編制和改變寫(xiě)作教學(xué)的現(xiàn)狀提供幫助。全文共分五章：
　　 第一章，闡述本論文的選題緣由、研究對(duì)象、研究現(xiàn)狀和研究方法。
　　 第二章，對(duì)教科書(shū)寫(xiě)作部分進(jìn)行了概覽，介紹了寫(xiě)作部分

2、總體結(jié)構(gòu)和編制設(shè)計(jì)理念。
　　 第三章，從話題內(nèi)容和引入話題的材料兩個(gè)方面對(duì)寫(xiě)作部分提供的寫(xiě)作話題進(jìn)行了分析。
　　 第四章，從兩個(gè)視角對(duì)寫(xiě)作部分寫(xiě)作知識(shí)進(jìn)行了分析，一個(gè)視角是以現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的知識(shí)分類(lèi)理論作為依據(jù)對(duì)寫(xiě)作部分的寫(xiě)作知識(shí)進(jìn)行了類(lèi)型梳理及評(píng)析：另一個(gè)視角是考察寫(xiě)作部分寫(xiě)作知識(shí)與課程目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，對(duì)二者的關(guān)聯(lián)情況進(jìn)行了梳理和分析。
　　 第五章，從題目類(lèi)型、寫(xiě)作情境、知識(shí)與練習(xí)的關(guān)系三個(gè)方面對(duì)寫(xiě)作專(zhuān)題中