高校教育資金使用效益評(píng)價(jià)體系研究.pdf

1、聲明本學(xué)位論文足我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除Tbw以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明。研究生簽名：沙，，年f月≥f口學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，町以向有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交并授權(quán)

2、其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。對(duì)于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名：l劭“v17郴∥∥沙If年r月弓1日碩￡論文高校教育資金使用效益評(píng)價(jià)體系研究摘要：YDi11l19I111119t12I110I11II近幾年來(lái)，隨著政府對(duì)高校教育資金投入持續(xù)增加，我國(guó)高等教育各項(xiàng)事業(yè)得以較快發(fā)展，特別是在學(xué)校數(shù)量、規(guī)模以及師資隊(duì)伍建設(shè)上。但在高校財(cái)務(wù)管理方面，我國(guó)普遍存在忽視教育資金使用效益的情況，這直接導(dǎo)致我國(guó)高

3、等教育資金供應(yīng)緊張與資金使用效益低下這對(duì)矛盾的產(chǎn)生，長(zhǎng)期以往，這將影響到我國(guó)高等教育事業(yè)的健康發(fā)展，同時(shí)也將影響到我國(guó)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施。基于于此，在高校建立一套科學(xué)、合理的教育資金使用效益綜合評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)高校提高教育資金的使用效益勢(shì)在必行。本文以目前比較流行的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的戰(zhàn)略管理工具——平衡計(jì)分卡(BalancedScoreCard)為基礎(chǔ)，以提高我國(guó)高校教育資金的使用效益為出發(fā)點(diǎn)，在借鑒目前國(guó)內(nèi)外有關(guān)高校教育資金使用效益評(píng)

4、價(jià)及其他相關(guān)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)研究文獻(xiàn)，綜合運(yùn)用德?tīng)柗茖?zhuān)家調(diào)查法構(gòu)建高校教育教育資金使用效益評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)層次分析法、綜合模糊評(píng)判等方法，從對(duì)高校教育資金使用效益評(píng)價(jià)體系的指標(biāo)權(quán)重設(shè)置和評(píng)價(jià)體系綜合運(yùn)用等問(wèn)題進(jìn)行研究。最后，通過(guò)該評(píng)價(jià)體系，對(duì)A校目前教育資金使用效益情況進(jìn)行的案例實(shí)證分析，得出與該校實(shí)際情況基本相符的結(jié)論，并通過(guò)實(shí)證的運(yùn)用對(duì)該評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的啟示。本文對(duì)高校教育資金使用效益評(píng)價(jià)提供了一個(gè)新的思路和方法。關(guān)鍵詞：教育資金，效