廣東省高校體育教育本科專業(yè)籃球課程開設(shè)的調(diào)查研究.pdf

1、籃球作為一項群眾體育活動，它有著獨特的魅力，它不僅趣味性濃，易于開展且具有深厚的群眾基礎(chǔ)。它能發(fā)展和提高學生的身體素質(zhì)，提高及培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團隊協(xié)作等優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)，尤其是對學生生理、心理、學習和生活的影響有著其他任何體育項目不能替代的作用。50年代以來，籃球課程不僅是我國高等院校體育課的重點課程之一，同時也是體育院系必修的一門重要骨干課程。高校體育教育專業(yè)籃球課程教學是高等教育的重要組成部分，它肩負著為中等學校培養(yǎng)體育師資隊伍

2、的重任，一直備受社會各界的關(guān)注和重視。
　　隨著體育教育的改革與發(fā)展，籃球課程的教學時數(shù)和教學內(nèi)容、層次、任務(wù)也有較大的變更。這就要求籃球課程的課程體系、教學計劃與內(nèi)容，以及教學方法、教學手段和考試方法、標準均要按照教育的原則、體育教學訓(xùn)練的規(guī)律進行必要的、及時的改革和研究。從2004年啟動新的《課程改革方案》以來，無論是全國的體育教學指導(dǎo)委員會，還是各省市教學主管部門，都加大課程改革力度，這就要求肩負著培養(yǎng)教師重任的體育院系努力

3、的研究、實踐籃球課程的教學、訓(xùn)練的基本規(guī)律，力爭不斷地提高籃球課的教學質(zhì)量，以適應(yīng)社會新的需求。
　　本研究運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、比較研究法，收集了廣東14所高校體育教育專業(yè)籃球普修、專項選修和副項選修課程教學大綱作為研究的主要文獻資料。分析了體育教育專業(yè)籃球課程的發(fā)展歷史、地位、特點和任務(wù)、廣東省高校體育教育專業(yè)籃球課程設(shè)置的現(xiàn)狀、課程開課時間及學時分配、課程教學內(nèi)容以及成績考核與學習評

4、價。研究結(jié)果表明：
　　籃球作為體育教育專業(yè)的主干課程之一，對培養(yǎng)籃球?qū)I(yè)人才起基礎(chǔ)性作用。廣東省各高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案與籃球課程培養(yǎng)目標、教學任務(wù)等內(nèi)容相吻合；普修課與專項選修課在開課時間和學時分配相差不大，但開設(shè)籃球副項選修課的比例較??；在籃球課程教學內(nèi)容中理論部門內(nèi)容的教學時數(shù)和實際授課時間較少；在技術(shù)教學內(nèi)容和戰(zhàn)術(shù)教學內(nèi)容以及技能和素質(zhì)教學內(nèi)容中，各院校教學的難易度有所不同和差異，主要由教師水平、教學環(huán)境和學生籃球基礎(chǔ)