河南省體育教育本科專業(yè)籃球普修課教學(xué)現(xiàn)狀與改革思路.pdf

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文河南省體育教育本科專業(yè)籃球普修課教學(xué)現(xiàn)狀與改革思路姓名：蘇彬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師：袁鳳生20080301河南省體育教育本爭(zhēng)P 暈業(yè)籃球瞢國(guó)圬果教掌現(xiàn)狀與改革思路在理論教學(xué)方面，媒體單一，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)還不夠成熟。( 6 ) 教學(xué)場(chǎng)地器材方面總體較好，教師和學(xué)生多數(shù)認(rèn)為場(chǎng)地器材能滿足學(xué)習(xí)的需要。良好的籃球氛圍也為教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供了有利條件。( 7 ) 現(xiàn)行的考核制度仍然

2、是一種以終結(jié)性評(píng)價(jià)為主的測(cè)試，“理論+ 技術(shù)+ 平時(shí)成績(jī)“ 是主要的考核形式，考核中缺少學(xué)生技能的測(cè)試。多種評(píng)價(jià)方法綜合運(yùn)用、完善能力考核，細(xì)化能力考核的內(nèi)容及辦法是建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系的首要之需。針對(duì)目前我省籃球普修課教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行辨析，提出籃球普修課的改革思路：( 1 ) 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)籃球普修課教學(xué)改革重要性的認(rèn)識(shí)。( 2 ) 適當(dāng)精簡(jiǎn)教材內(nèi)容，豐富教學(xué)內(nèi)容。( 3 ) 努力培養(yǎng)教師的專業(yè)素質(zhì)，不斷提高教育質(zhì)量。( 4 )培養(yǎng)學(xué)生