高中新課程《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》教學(xué)狀況的調(diào)查與分析.pdf

1、高中化學(xué)新課程結(jié)構(gòu)由“三層次”構(gòu)成，隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，大家對(duì)必修模塊的認(rèn)識(shí)逐步深入，并且做了一些相應(yīng)的調(diào)查分析，而對(duì)于選修模塊，由于本身接觸的時(shí)間要遲一些，內(nèi)容較必修模塊也更加不同于老教材，所以相比之下對(duì)選修模塊的調(diào)查分析要少一些。高中化學(xué)選修模塊《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》是選修模塊中最有創(chuàng)新性的一個(gè)模塊，它一改以往實(shí)驗(yàn)只穿插在其它內(nèi)容中的傳統(tǒng)，使化學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)地形成一個(gè)模塊，突出了實(shí)驗(yàn)在化學(xué)中的地位，也使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究

2、。但這個(gè)全新的模塊在具體的實(shí)施過(guò)程中是否體現(xiàn)新課程的理念，在教學(xué)過(guò)程中是否真正落實(shí)到位呢？《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》的教學(xué)狀況到底如何呢？本文以溫州市從事《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》教學(xué)工作的教師作為研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)查和分析，了解教師對(duì)《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》選修模塊的功能定位，內(nèi)容把握情況，了解《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》選修模塊的教學(xué)時(shí)間分配，主要教學(xué)方式以及在教學(xué)中遇到的困惑。教師們普遍認(rèn)為在《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》選修模塊中存在內(nèi)容偏難、課時(shí)偏緊、教學(xué)資源不足、師資力量不夠以及學(xué)生實(shí)效不高等問(wèn)題。