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文檔簡介
1、高等師范院校是培養(yǎng)合格中小學教師的重要基地,培養(yǎng)符合社會需要的人才,是高師院校提高人才培養(yǎng)的根本方向,如何有效地培養(yǎng)師范生的教學技能和專業(yè)素質,已成為當務之急。程序教學法是在程序教學理論和控制論的基礎上發(fā)展起來的。本文通過主要采用文獻資料法、調查法、實驗法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對湖南文理學院體育學院的網(wǎng)球專選組學生進行了為期36周的程序教學法對比教學實驗,得出以下結論:程序教學法比常規(guī)教學法更有利于提高學生的技術技能水平,學生的各項技
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