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1、高等師范院校是培養(yǎng)合格中小學(xué)教師的重要基地,培養(yǎng)符合社會需要的人才,是高師院校提高人才培養(yǎng)的根本方向,如何有效地培養(yǎng)師范生的教學(xué)技能和專業(yè)素質(zhì),已成為當(dāng)務(wù)之急。程序教學(xué)法是在程序教學(xué)理論和控制論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。本文通過主要采用文獻資料法、調(diào)查法、實驗法和數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對湖南文理學(xué)院體育學(xué)院的網(wǎng)球?qū)_x組學(xué)生進行了為期36周的程序教學(xué)法對比教學(xué)實驗,得出以下結(jié)論:程序教學(xué)法比常規(guī)教學(xué)法更有利于提高學(xué)生的技術(shù)技能水平,學(xué)生的各項技
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