國(guó)內(nèi)中學(xué)師生沖突現(xiàn)狀及對(duì)策.pdf_第1頁(yè)
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1、國(guó)內(nèi)師生沖突日益明顯，矛盾尖銳突出，很大程度上影響了學(xué)校正常教育教學(xué)的開(kāi)展。本文分析了國(guó)內(nèi)中學(xué)師生沖突的現(xiàn)狀及師生沖突產(chǎn)生的過(guò)程，認(rèn)為期望，溝通，規(guī)范，認(rèn)同及和諧五緯度是影響師生沖突的因子。文章認(rèn)為：一方面教師要在平等尊重的基礎(chǔ)上了解自己的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，教學(xué)中以“適者生存”教育而非“強(qiáng)者生存”思想影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人自豪感和成就感，合成學(xué)生、家長(zhǎng)及教師的教育期望值，形成正向的教育合力，及時(shí)暢通的溝通能讓家長(zhǎng)感受到教師愛(ài)生如子的情懷

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