中師生師德教育現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、中師生作為未來的人民教師，必須培養(yǎng)正確的師德觀念，以順應教師職業(yè)的需要。如今的師專院校在體制改革過程中，對傳統(tǒng)中等師范學校的師德教育進行了較好的傳承和發(fā)展，但同樣也存在著不少問題。本文圍繞中師生師德教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)中師生師德教育中存在的問題，致力于解決師德教育中存在的問題，為中師生師德教育的健康發(fā)展提出自己的觀點和改進意見。 在當代中師生師德教育現(xiàn)狀中，作為中師生師德教育主體——教師，呈現(xiàn)出素質增長，但師德教育仍顯現(xiàn)出單調性的

2、特點。僅靠思想政治專業(yè)教師、僅靠思想政治課，來完成中師生的師德教育，不可能培養(yǎng)出具有優(yōu)秀師德觀念的人民教師。作為中師生師德教育的客體——學生，呈現(xiàn)出學制延長，但是師德素質全面下降的現(xiàn)象。這是因為在教育體制改革背景下，生源素質的下降所造成。 中師生師德教育的現(xiàn)狀揭示出中師生師德教育中存在的不少問題，其核心問題表現(xiàn)為，中師生自身受不良社會師德現(xiàn)象影響，產生的錯誤師德認知；學生素質的下降，學校不得不注重“為人”教育而輕視“為師”教育，