連云港市高中教師心理健康狀況的調(diào)查研究.pdf_第1頁(yè)
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1、教師的心理健康水平影響著學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)效果，也決定著教師本人的工作和生活質(zhì)量。此次調(diào)查研究采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談交流的方法，主要以SCL-90癥狀測(cè)評(píng)量表為研究工具，輔以自編的問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)連云港市地區(qū)的5所高中學(xué)校的103名教師進(jìn)行了心理健康狀況測(cè)評(píng)和分析，結(jié)果顯示本地高中教師SCL-90的各項(xiàng)因子均分普遍高于國(guó)內(nèi)常模近0.5分，中度以上心理問(wèn)題的檢出率高達(dá)15.53％，在軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際敏感、抑郁和焦慮幾方面表現(xiàn)尤為顯著。在

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