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1、教師專業(yè)化發(fā)展是當下國際教師教育改革的趨勢，是目前教育改革實踐提出的一個具有重大理論意義的課題。正是在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中，教師在教育實踐中的主體地位和主體作用得到確認，教師的工作作為重要的專業(yè)和職業(yè)得到確認，教師發(fā)展的意義和可能得到確認。近年來，嘉定區(qū)小學(xué)英語教育教學(xué)水平也在不斷提升。但教師隊伍總體發(fā)展水平較低，與人民日益增長的對教育的高要求發(fā)展、教育改革的推進速度不相匹配。小學(xué)英語教師的專業(yè)發(fā)展問題的進一步研究、實施、深化是迫在眉
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