高中英語選修課的研究.pdf

1、英語教學(xué)必須跟上時代發(fā)展的步伐，與國際接軌。在新課程背景下，英語課程設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)多元化?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出了在我國高中采取必修課程和選修課程相結(jié)合的課程設(shè)置模式。高中新課程改革的一個主要特點(diǎn)就是選修課的開設(shè)。選修課作為一個特殊的課程體系，其課程結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理影響著課程功能的實(shí)現(xiàn)。優(yōu)化的課程結(jié)構(gòu)才能使學(xué)生得到全面有個性的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
　　 基于選修課具有可以激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長，為學(xué)生提供廣闊的

2、英語天地等重要意義，我們應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)際以及學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際，開發(fā)能更好體現(xiàn)學(xué)校特色的選修課。然而，當(dāng)前廣大中小學(xué)英語教師對選修課的實(shí)質(zhì)、設(shè)置的價值等理論問題卻不甚清楚，這種情況不利于選修課的實(shí)施。本文以英語新課程改革為主要背景，著眼于選修課的課程設(shè)置，調(diào)查和研究高中英語選修課的實(shí)施情況以及存在的問題，并在了解現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上給出建議和意見。
　　 本文主體部分由五個部分組成。第一部分為引言部分，主要對研究的背景、選題的目的和意義進(jìn)

3、行了簡單的闡述，并提出了研究問題。第二部分為選題的文獻(xiàn)綜述，介紹了選修課程的定義、特點(diǎn)、開設(shè)選修課程的理論基礎(chǔ)和國內(nèi)外高中開設(shè)選修課的現(xiàn)狀，以及我國英語選修課開展的現(xiàn)狀及存在的問題。第三部分為實(shí)證部分，通過問卷、訪談、觀察等有效的方法對選修課的設(shè)置和和實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查研究。本部分向讀者清晰呈現(xiàn)研究步驟，包括研究目的、研究方法和研究客體，并對所搜集來的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第四部分為結(jié)論和討論部分，作者對調(diào)查研究所得出的結(jié)論進(jìn)行分析概括，并闡述其