河南省普通高校高水平田徑運動隊現(xiàn)狀與發(fā)展對策.pdf

1、本文以河南省普通高校高水平田徑運動隊現(xiàn)狀作為研究對象，運用文獻法、調(diào)查法、數(shù)學方法和邏輯方法對河南省普通高校高水平田徑運動隊的歷史沿革、現(xiàn)狀和發(fā)展中存在的問題等進行了調(diào)查研究。分析發(fā)現(xiàn)：河南省普通高校高水平田徑運動隊從無到有，迅猛發(fā)展，每個學校根據(jù)各自體育傳統(tǒng)優(yōu)勢，確定了運動項目，從而使河南省普通高校高水田徑平運動隊取得了長足的發(fā)展。河南省普通高校高水平田徑運動隊還存在諸多問題：河南省普通高校高水平田徑運動隊整體水平較低，尖子不突出；河

2、南省普通高校高水平田徑運動隊的目標定位不夠準確；河南省普通高校重點院校較少，影響力不足，對省內(nèi)省外優(yōu)秀運動員缺乏足夠的吸引力，致使高水平田徑人才嚴重流失；河南省普通高校高水平田徑運動隊的教練員中青年教師平均職稱較低，高水平田徑教練員運動經(jīng)歷不足；河南省普通高校沒有建立系統(tǒng)的高校高水平田徑教練員培訓制度、體系以及競爭機制；河南省針對高水平田徑運動員的學籍管理條例運用不夠合理，部分高校沒有制定切實可行的訓練管理條例，田徑運動隊管理制度不完備

3、，田徑運動員“學訓矛盾”突出；河南省普通高校高水平田徑運動隊專項經(jīng)費短缺，田徑運動員的訓練補助微薄，大部分高校還沒有供田徑高水平運動員訓練的室內(nèi)場館設施，運動隊辦隊形式僵化。 根據(jù)河南省普通高校高水平田徑運動隊的實際情況，提出以下幾點建議：1.通過制定具體靈活的招生政策，確保具有一定潛力的運動員進入高校接受高水平訓練；建立和完善“小學—中學—大學”一條龍訓練體系，對有一定天賦的運動員進行重點培養(yǎng)，提高訓練質(zhì)量。2.立足自身、調(diào)整

4、目標定位，應與我國高校發(fā)展目標結(jié)合起來；開闊眼界、更新觀念，確立全國和世界大型比賽為目標的發(fā)展戰(zhàn)略。3.加強宣傳、利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)，建立田徑后備人才培養(yǎng)網(wǎng)絡，重點解決高水平田徑運動員的生源問題：改善賽制，多舉辦大學生高水平田徑賽事。4.建立健全田徑教練員崗位培訓制度、進修制度，實施有計劃、有組織的理論和實踐的培訓；加強教育部門和體育部門的交流合作，不斷提高教練員的執(zhí)教能力。5.引入目標管理等類型的管理方法，貫徹以育人為本，區(qū)別對待的原則