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1、隨著中職信息技術(shù)課程的普及,如何開展中職信息技術(shù)教育,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,成為迫在眉睫的大事本課題主要結(jié)合中職學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn),從中職學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā),通過在中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)中探索如何利用基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí),將傳統(tǒng)的教學(xué)方法與項(xiàng)目教學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來指出在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些項(xiàng)目設(shè)計(jì)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),為項(xiàng)目教學(xué)法與中職計(jì)算機(jī)教學(xué)整合的深入研究提出一些建議和參考本課題依據(jù)建構(gòu)主義理論,采用教育實(shí)驗(yàn)法問卷調(diào)查法對中職學(xué)校計(jì)算機(jī)
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