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1、近幾年來(lái),如何建立良好的班級(jí)文化,是我們中職教育環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。在進(jìn)行中職教學(xué)改革過(guò)程中,我們已經(jīng)探討很多中職班級(jí)文化模式,比如以學(xué)生為主體的班級(jí)文化,開(kāi)放式班級(jí)文化,特別是開(kāi)放式班級(jí)文化在中職教育中值得借鑒和推廣。一個(gè)長(zhǎng)期困擾我們的重要問(wèn)題是:怎樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的中職人才呢?開(kāi)放式班級(jí)文化是指以學(xué)生自主發(fā)展為目標(biāo),以學(xué)生為主體,教師處于輔助地位而創(chuàng)設(shè)的一種動(dòng)態(tài)的、民主的、多元的班級(jí)氛圍,是結(jié)合校園特點(diǎn)和行業(yè)特色,通過(guò)班級(jí)
2、成員協(xié)作的團(tuán)體實(shí)踐活動(dòng)所形成的具有共同價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則的總和,以多采的物質(zhì)和精神形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。問(wèn)題關(guān)鍵在于班級(jí)文化對(duì)中職學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生重大的影響,能夠塑造中職學(xué)生的職業(yè)要求的品質(zhì)。本文認(rèn)為建立起開(kāi)放式班級(jí)文化,是解決這一問(wèn)題的有效途徑。 新時(shí)期的中職學(xué)校在學(xué)生學(xué)習(xí)與管理方面應(yīng)注重強(qiáng)調(diào)開(kāi)放性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主管理,努力構(gòu)建“開(kāi)放式班級(jí)文化”,即強(qiáng)調(diào)學(xué)生多元、主動(dòng)、創(chuàng)造地參與班級(jí)文化構(gòu)建。在實(shí)踐活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,提升學(xué)生
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