構(gòu)建成人教育向終身教育延伸的新型教育體系研究.pdf

1、當(dāng)今世界各國都在進(jìn)行大量的、富于開拓性的終身教育實(shí)踐，但無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，實(shí)踐終身教育理念最活躍、最富于成效的還是成人教育領(lǐng)域，成人教育實(shí)際上已經(jīng)成為終身教育最直接、最現(xiàn)實(shí)、最重要的實(shí)踐陣地。 本文分析了終身教育理念產(chǎn)生的背景，解讀了終身教育的基本內(nèi)容、原則、目標(biāo)，并在對終身教育與成人教育的關(guān)系等方面進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，通過對國內(nèi)外終身教育理論和實(shí)踐的分析，總結(jié)出政府引導(dǎo)、立法保障、崗位培訓(xùn)與繼續(xù)教育、社區(qū)教育、回歸教

2、育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在終身教育實(shí)踐中起著至關(guān)重要的作用；探尋到成人教育向終身教育延伸的有效途徑，即從目標(biāo)延伸、空間延伸、時(shí)間延伸、手段延伸四個(gè)維度進(jìn)行論述；確定了成人教育在推進(jìn)終身教育中的角色定位，就如何構(gòu)建一個(gè)有中國特色的，以政府支持為動(dòng)力、以法律規(guī)范為保障、以崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為重點(diǎn)、以社區(qū)成人教育為核心、以實(shí)施回歸教育為基礎(chǔ)、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為基本手段的由成人教育向終身教育延伸的多層次、開放化的新型教育體系進(jìn)行了探討，并對該體系