知識(shí)型圖書館員工激勵(lì)研究.pdf

1、人類跨入了21世紀(jì),這是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異迅猛發(fā)展的新世紀(jì),科學(xué)技術(shù)將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的資源和不竭的動(dòng)力,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要推動(dòng)力量.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起使得知識(shí)成為一個(gè)國家國力強(qiáng)弱的首要標(biāo)志,也成為一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)競爭能力高低的首選條件.圖書館作為獲取知識(shí)、加工知識(shí)、配置知識(shí)資源的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),承擔(dān)起生產(chǎn)、傳播知識(shí),培養(yǎng)人才的重任,它的發(fā)展?fàn)顩r將在很大程度上影響人才資源的培養(yǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,因此,時(shí)代要求創(chuàng)新圖書館的管理,使圖書館事業(yè)在

2、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代可持續(xù)發(fā)展.圖書館員是圖書館一切工作的承擔(dān)者,圖書館員素質(zhì)的高低直接關(guān)系著圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的成效.如何正確地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)節(jié)館員的心理氛圍,激發(fā)館員的潛能,調(diào)動(dòng)工作效率,充分發(fā)揮圖書館在國民教育的重要作用,是圖書館同仁非常關(guān)注的問題.由此引發(fā)了對知識(shí)型圖書館員工激勵(lì)的研究.該文以知識(shí)型圖書館員工為研究對象,在明確理解知識(shí)型圖書館員工概念的前提下,針對知識(shí)型圖書館員工的特點(diǎn),及知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書館事業(yè)所具有的新特點(diǎn),對知識(shí)型圖書