中小學(xué)開展環(huán)境教育的幾個問題.pdf

1、全球日益嚴重的環(huán)境問題使國際社會達成了共識：通過宣傳與教育，提高人們的環(huán)境意識，是保護和改善環(huán)境重要的治本措施，環(huán)境教育由此誕生。環(huán)境教育是以跨學(xué)科活動為特征，以喚起受教育者的環(huán)境意識，使他們理解人類和環(huán)境的相互關(guān)系，發(fā)展解決環(huán)境問題的技能，樹立正確的環(huán)境價值觀與態(tài)度的一項教育活動。環(huán)境教育是一種全民教育，是面向全社會的教育，其對象和形式有社會教育、基礎(chǔ)教育、專業(yè)教育和成人教育等四個方面。中小學(xué)校中的環(huán)境教育是環(huán)境教育中的重要領(lǐng)域，是環(huán)

2、境教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。國際環(huán)境教育和中國環(huán)境教育都經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。發(fā)展中的環(huán)境教育的必要性已在國際范圍得到普遍承認和重視，是人類社會發(fā)展的需要。在我國，環(huán)境教育是貫徹黨的教育方針、政策、路線的需要，具有戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。雖然環(huán)境教育不是一種單純的知識或技能教育，但環(huán)境教育的內(nèi)容主要是向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境方面的知識，教給學(xué)生環(huán)境保護的技能和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)境意識及參與環(huán)保的態(tài)度和情感。針對環(huán)境教育的特點，學(xué)校環(huán)境教育的途徑要多樣，這

3、樣才可以充分調(diào)動師生的積極性，同時增強環(huán)境教育的系統(tǒng)性、針對性，主要的途徑有：創(chuàng)建“綠色學(xué)校”，開設(shè)環(huán)保課和其他學(xué)科教學(xué)，課外教育活動，社會實踐活動，班團隊活動等?？偨Y(jié)國內(nèi)外環(huán)境教育發(fā)展的經(jīng)驗，值得掌握、借鑒和推廣的有講授法、觀察法、游戲法、實驗法、體驗法、討論法等，針對中小學(xué)環(huán)境教育中存在的主要問題，必須抓住一些關(guān)鍵要素和講究一些策略，所以要大力倡導(dǎo)，提高認識，要加強滲透，從小做起，途徑方法要多樣，要循序漸進，講求實效，要抓住意識培養(yǎng)