蘭州市實施中小學(xué)人事制度改革現(xiàn)狀調(diào)查研究——以5所普通中學(xué)為例.pdf

1、中小學(xué)人事制度改革是新世紀(jì)到來之際我國教育領(lǐng)域改革中備受關(guān)注和重視的焦點。此項改革以《教育法》、《教師法》和《關(guān)于深化中小學(xué)人事制度改革的實施意見》為根本法律依據(jù)，以實施教師聘任制、崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容，以期達到建立新的教育人事管理體制，健全競爭和激勵機制，實現(xiàn)中小學(xué)人事管理科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的目的。 在本研究中，筆者采用文獻法、問卷調(diào)查法和訪談法，對國家和蘭州市的相關(guān)政策文件以及國內(nèi)外有關(guān)中小學(xué)人事制度改革的相

2、關(guān)文獻進行了查閱，對蘭州市5所普通中學(xué)的65名一線教師進行了調(diào)查，并對這5所普通中學(xué)主管人事工作的校長進行了訪談。筆者試圖了解蘭州市實施中小學(xué)人事制度改革取得的成果和存在的問題，從而總結(jié)經(jīng)驗、分析原因，最后提出可行的對策建議。 本論文共分為4個部分。 第一部分是總論。主要包括研究背景，研究目的和意義，研究依據(jù)，研究的理論基礎(chǔ)，國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，研究的基本思路，研究對象和樣本的選擇，以及研究方法等方面。 第二部分

3、是我國中小學(xué)人事制度改革的發(fā)展現(xiàn)狀。筆者主要對中小學(xué)人事制度改革的背景、目標(biāo)和原則以及具體內(nèi)容進行了概述，并介紹了我國一些省市實施改革的具體做法，以期從中獲取經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題。 第三部分是蘭州市實施中小學(xué)人事制度改革的現(xiàn)狀調(diào)查與分析。這一部分是本論文的重點。筆者首先介紹了蘭州市教師隊伍的現(xiàn)有狀況和蘭州市中小學(xué)人事制度改革的總體實施情況，接下來筆者主要從教師聘任制、學(xué)校對教師進行考核的情況、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制和改革對教師產(chǎn)生的激

4、勵作用等五個方面分析了蘭州市5所普通中學(xué)實施中小學(xué)人事制度改革的現(xiàn)狀，從而總結(jié)經(jīng)驗和成果、分析問題和原因。通過對以上五個方面的調(diào)查與分析，筆者得出以下結(jié)論：蘭州市中小學(xué)人事制度改革的實施取得了一定成效，但在制度、社會和教師自身方面仍然存在問題，暴露出了一些預(yù)定目的與現(xiàn)實之間的反差。 第四部分是蘭州市進一步推行中小學(xué)人事制度改革的對策建議。筆者主要針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，從以下幾個方面提出對策建議：①建立健全中小學(xué)人事制度改革的社會