高等職業(yè)教育實施學分制若干問題的研究.pdf

1、⑧ 天事大薯碩士學位論文一—●■■1 ●啊■—醪■‘，i Ⅺ■翔—■—L ■J 鱉學科專業(yè)： 教育經(jīng)濟與管理作者姓名： 單宗芬指導教師： 周1 毒1 2 J “ ．, 剛 教授T 漾．．1 一l 堅南Z 】王d ‘≈乒I 一撐t ≥A B S T R A C TC r e d i ts y s t e m i s a c c o r d i n gt oe d u c a t e t h et a r g e tr e q u e s

2、t t op l a n t h ep r o v i s i o nw i t ht h e a v e r a g ec r e d i t o f b a c k l o gt h a ts t u d e n tw i t ht h et e a c h i n g t h ep o i n t t h ec o n d u c ta n d a c t i o n st om e a s u r et oi n v e s t

3、 i g a t e ak i n do ft e a c h i n gm a n a g e m e n ts y s t e mt os t u d yt h er e s u l t ．P r a c t i c et h i s s y s t e m ，a n db e n e f i tt o t h et o s l i c e c e n t r a l t h e t h i r dw h o l en a t i

4、o n i n S t a t eD e p a r t m e n tt o e d u e a t et h ew o r km e e t i n g t h es p 試t ，a n de n h a n c e t h ec h a r a c t e re d u c a t i o n ，a n ds t r e n g t h e n t h eq u a n t i t yc o n s c i o u s n e s

5、 s ，a n di n c r e a s et h et e a c h i n gq u a n t i t yh a r d ．A l s ob e n e f i tt o u sf r o mn o w ’st e a c h i n gt h a tp h y s i c a l l ys e to u t ，c h a n g et e a c h e rm a n a g e m e n t t h em o d e

6、，t e a c h i n gm a n a g e m e n t s y s t e m c i r c u l a t e t h e m e c h a n i s m ，充w i t h t e a c h i n g t od i v i d et h e t r a n s f e rw i t hd e v e l o pt h e p o s i t i v et o l i v i n gt h e ”t e a

7、c h ”a n d ”l e a r n ”，a n d i n c r e a s et h et e a c h i n gq u a n t i t y ．T h e s c h o o lo fh i 曲e t c ．o c c u p a t i o n i n t o p r a c t i c e c r e d i t s y s t e m ，s h o u l dt o e d u c a t e t h et h

8、 o u g h t a n di d e at oc o m m e n c ef r o m t h e c h a n g e ，a n ds e t u pt h e e l e c t i v ew i t h t h ei st ob r e a k a ，t h e ne s t a b l i s h t h eq u a n t i t yt 0t a k et h e g a u g eo f t oc o r e

9、，w i t ht h e t e a c h e r st r o o p sd e v e l o p m e n t s a r ek e y s ，w i t h t h ek i tt h ep e r f e c tt e a c h i n g f a c i l i t i e s a n dm a n a g e m e n ts y s t e mi s f o rg u a r a n t e e i n g ，a

10、 n dt h et o t a l p r o g r a m m i n g ，s t e a d ys t e p i n t o p r a c t i c e ．T h i s t e x t f i r s t d i f f i c u l t y t o w a r d s c r e d i t s y s t e mp r o c e e d t h e o r i e s r e s e a r c h ，r i

11、曲t l y l o c a l l y , o u t s i d e h i g h e r e d u c a t i o n p u t c r e d i t s y s t e m i n t op r a c t i c ep r o c e e da n a l y s i s ，a i ma t o u rc o u n t r y c u r r e n ta n d h i 曲e t c ．o c c u p a

12、t i o ne d u c a t i o np u t c r e d i ts y s t e m i n t o p r a c t i c e e x s i t i s w i t h t h ep r o b l e m ，b r i n gu pt o d r a wl e s s o n sf r o mw i t h s u g g e s t ，c o m b i n e h e r ef o u n d a t

13、i o nt o pt h e 構s e t u pas u g g e s t i o n f o rf a c et o i n gt h es t u d e n t b o d y ，m a k eap o i n to f i n g t h es t u d e n t c h a r a c t e rd e v e l o p p i n g ，n o wt e a c ha c c o r d i n gt oh i

14、s a b i l i t ym a n a g i n gt h ea s p e c t ．W i t h t h ep e r i o d f u l f i l l m e n t f o ri n t h e f u t u r e t h e i n s i d e i s t o t a l l y t h e t e a c h b o u n d a r yc o l l e a g u et o t e s t ．K