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1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,商品生產(chǎn)者要按照價(jià)值規(guī)律的客觀要求,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路產(chǎn)品,才能受到消費(fèi)者的歡迎,并順利地讓渡使用價(jià)值,實(shí)現(xiàn)價(jià)值.同樣道理,在教學(xué)中,只有從教育教學(xué)的規(guī)律出發(fā),面向?qū)W生,滿(mǎn)足學(xué)生的需求意識(shí),讓學(xué)生由被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)變成主動(dòng)的開(kāi)發(fā)式學(xué)習(xí),才能最終達(dá)到教育目的.學(xué)習(xí)的需求意識(shí),即學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí)需要.教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求意識(shí),組織學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí),就是需求式教學(xué).需求式教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等意義重大,教師應(yīng)根
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