影響學(xué)生思考力水平的因素及在化學(xué)教學(xué)中的對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文影響學(xué)生思考力水平的因素及在化學(xué)教學(xué)中的對(duì)策研究姓名：史淑霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育指導(dǎo)教師：陳盛20030801AbstractThepeoplelivingin恤emoderninformationerawithhighthinkingabilityandcreativityarepressinglYneededDevelopingthestudentstllinkingabilityCallimprov

2、etheiriunovationqualityexcavatetheirpotential，enhancetheirselfregulatedlearningabilityanddeveloptheirexploringconsciousnessThiSarticleconsistsofninepartsThefirstpartistheauthor’Sspecialviewpointaboutthethinkingabilitysuc

3、hasthemeaningthee$$ellC宅，theclassificationandtheoperatingprocessThesecondpartdescribestherelationsbetweendevelopingthinkingabilityandtheurgentneedsofcountrysocietyandindividualdevelopmentfromfiveaspectsThe恤rdpartiSaboutt

4、heconnectionanddiflerencesofthinkingabililyjntelligeneeabilitycreativityandtheconstructivismtheoryTheforthpartanalysestheteachersnineilljudiciousactionsthatwillinflueneethestudents’thinkingabilitynlefi舫partdiscussesthesp

5、adentssevenbadlearningbehaviorsthatwillcausethede：gradatiOnofthinkingabilityThesixthpartisabouttheunsuitablepoliciesoractionsadoptedbyschool，societyorfamilythatwillcausethedegradationofnlestudents’thinkingabilityTheseven

6、thpartdiSCUSSCSthecountermeasuresthatcanmaintainanddevelopthestudents‘thinkingabilityTheeighthpartbringsforwardtwelvecountermeasuresthatcanexercisethestudent’sthinkingabilityinchemistryteachingThelastpartgivesabriefaccou

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