中等職業(yè)學(xué)校電工教學(xué)的現(xiàn)狀分析及改進對策.pdf

1、中等職業(yè)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化的重要支柱。許多中職學(xué)校專業(yè)知識的學(xué)習(xí)需要運用物理知識作為基礎(chǔ)，尤其電工部分在專業(yè)知識中起到了重要的作用。目前，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，為適應(yīng)這種形勢的要求，以課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式也正在向工學(xué)結(jié)合、校企合作、半工半讀等多種培養(yǎng)模式上轉(zhuǎn)變，這就要求我們必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹立新的科學(xué)教育發(fā)展觀，在教學(xué)理念模式上要有重大的轉(zhuǎn)變。
　　 本論文共分四部分。第一

2、部分為中等職業(yè)學(xué)校電工教學(xué)改進的必要性。對于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生來說，物理知識不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)，更是對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。物理在創(chuàng)新意識的培養(yǎng)上有著不可替代的作用，作為重中之重的電工部分更要適應(yīng)新的培養(yǎng)模式的改革，改進傳統(tǒng)的教學(xué)模式。通過電工的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的實踐能力，所以改進中等職業(yè)學(xué)校電工教學(xué)是非常有必要的。第二部分為中等職業(yè)學(xué)校電工教學(xué)及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。目前，中職學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)較差；學(xué)習(xí)電工的情感較低；教學(xué)內(nèi)

3、容編排不合理；教學(xué)方法和教學(xué)手段比較單一；實驗課的作用不突出；教學(xué)評價不合理。第三部分為對中職學(xué)校電工教學(xué)提出了改進措施。第一，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。第二，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電工的主動性，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使其掌握學(xué)習(xí)方法。第三，運用不同的教學(xué)方法實施教學(xué)。第四，合理安排教學(xué)內(nèi)容。第五，采用先進的教學(xué)手段。第六，充分發(fā)揮實踐教學(xué)的重要性。第七，考核評價制度進行改進。第四部分為實驗部分。針對第三部分提出的改進方法，通過對石家莊市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)