初中生生物學學習興趣現狀與對策探討.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文論述了生物學的作用與發(fā)展前景。從新課改的背景、社會發(fā)展的需要及學習現狀提出問題，對初中生學習生物學興趣現狀進行了調查分析，提出了應對策略。本文以招遠市部分初中生和初中生物學教師為研究對象，在調查研究并結合自己多年的生物學教學經驗的基礎上，采取問卷調查和訪談調查等方法，對初中生生物學學習興趣的現狀進行調查，并對調查結果進行了分析，發(fā)現了影響初中生生物學學習興趣的因素是：教師，成績，教學方式，學校，家庭，社會及學生本人等。同時，依據新課

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