2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)面臨各種環(huán)境脅迫,如干旱、鹽害、高溫、病原菌侵染和機(jī)械損傷等。雖然環(huán)境脅迫種類多樣,植物應(yīng)答不同逆境的機(jī)理存在差異,但各種脅迫均能破壞植物細(xì)胞內(nèi)的氧化還原平衡,造成活性氧的積累。
  通過(guò)在培養(yǎng)基中添加甲基紫精(MV)及濃度梯度實(shí)驗(yàn),最終選擇0.1μM MV作為篩選擬南芥氧化脅迫響應(yīng)突變體的條件。經(jīng)過(guò)高通量篩選,在EMS(甲基磺酸乙酯)誘變M2代植株中發(fā)現(xiàn)了多株突變體,選擇其中的一株進(jìn)行深入分析。該突變體不僅

2、對(duì)MV敏感,而且種皮顏色明顯變淺。通過(guò)圖位克隆發(fā)現(xiàn)突變發(fā)生在At3g51240,為T(mén)T6(Transparent Testa6)的等位基因,將該突變體命名為tt6-5。互補(bǔ)及雜交實(shí)驗(yàn)均證明了圖位克隆結(jié)果的可靠性。
  通過(guò)檢測(cè)突變體對(duì)各種非生物脅迫的抗性,結(jié)果表明突變體對(duì)氧化脅迫、鹽脅迫和ABA均有響應(yīng)。氧化脅迫及鹽脅迫條件下,tt6-5突變體的萌發(fā)和生長(zhǎng)均受到明顯抑制;當(dāng)用ABA進(jìn)行處理時(shí),突變體的萌發(fā)快于野生型,但是生長(zhǎng)卻弱于

3、野生型?;パa(bǔ)株系能夠恢復(fù)突變體的各種表型,而TT6超表達(dá)株系發(fā)生了共抑制現(xiàn)象,呈現(xiàn)與突變體類似的表型。
  表達(dá)模式分析表明,TT6在幼苗的各個(gè)組織中均有表達(dá),而在成苗中主要在莖生葉與花中表達(dá),蓮座葉中表達(dá)量較低,在側(cè)根中有少量表達(dá)。亞細(xì)胞定位結(jié)果表明TT6主要定位于細(xì)胞核與細(xì)胞膜中。
  類黃酮作為次級(jí)代謝產(chǎn)物參與了很多細(xì)胞進(jìn)程,如抗氧化、影響植物生長(zhǎng)發(fā)育以及響應(yīng)生物和非生物脅迫。F3H(黃烷酮-3-羥化酶)催化類黃酮合成

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