五年制小學(xué)教育師范專科生歷史認(rèn)識現(xiàn)狀調(diào)查——以河套大學(xué)師范部為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、五年制小學(xué)教育師范?？剖且环N新型學(xué)制。這一學(xué)制擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)小學(xué)師資的重任。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育中的重中之重。中小學(xué)基礎(chǔ)教育的改革方興未艾，卓有成效，與之相比，師范教育中的教改顯得相對滯后。 怎樣在新學(xué)制中進(jìn)行素質(zhì)教育，如何提高教學(xué)質(zhì)量?為了總結(jié)已往教學(xué)經(jīng)驗，同時也為今后的教學(xué)改革提供參考，對五年制小學(xué)教育師范生進(jìn)行了歷史認(rèn)識調(diào)查。該調(diào)查從學(xué)生對歷史和歷史課的興趣、學(xué)生對歷史學(xué)科功能認(rèn)知，以及影響學(xué)生歷史知識形成因素等方面進(jìn)行了調(diào)查。

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