版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本研究以生理學(xué)、人體解剖學(xué)、心理學(xué)及運動生理學(xué)、運動心理學(xué)、運動生物化學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)等理論為基礎(chǔ),主要運用文獻(xiàn)資料法、訪談法及邏輯分析法為具體研究方法,對短跑運動員的放松機制問題進(jìn)行了系統(tǒng)和多角度的研究,提出了相應(yīng)訓(xùn)練方法和手段。 論文首先從分析短跑成績影響要素入手,對影響短跑成績的構(gòu)成要素:ATP-CP非無氧乳酸及糖酵解供能系統(tǒng),力量、速度、耐力、柔韌、靈敏協(xié)調(diào)等素質(zhì)進(jìn)行分析。認(rèn)為短跑放松的機制作用體現(xiàn)在:增強肌肉收縮力量,增
2、大運動幅度和步長;提高肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性柔韌性;節(jié)省能量,達(dá)到提高速度耐力和延長工作距離;增強技術(shù)動作的節(jié)奏感,使短跑技術(shù)更完美,以求達(dá)到提高步頻,加速能源物資的恢復(fù);以利于全身協(xié)調(diào)運動,加速運動技能的形成和減輕疲勞,防止肌肉拉傷等。 其次,本研究對肌肉放松能力與放松技術(shù)的內(nèi)在聯(lián)系及相互關(guān)系進(jìn)行了辯證分析,從生理、神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、能量供應(yīng)機制、心理等角度闡述了短跑放松的實質(zhì),提出了影響肌肉放松能力各肌群力量之間的比例是現(xiàn)代短跑
3、擺動—平動為特征的放松技術(shù)的重要環(huán)節(jié),股后肌群與股前肌力量的比例是1:1.3,上肢與下肢力量的比例為2:3的肌力匹配比較合理。 另外,對影響肌肉放松的生理、心理因素進(jìn)行了多層次角度的論述,運用運動訓(xùn)練學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)以及社會學(xué)幾個方面的綜合知識提出了相應(yīng)的解決方法。尤其是結(jié)合現(xiàn)代競賽特點與國內(nèi)外運動員運用心理訓(xùn)練取得的成功經(jīng)驗,闡述了心理狀態(tài)穩(wěn)定是運動員獲得良好競技能力與比賽取得成功的基礎(chǔ),并提出了在短跑競技比賽的不同階段采用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 短跑運動員放松跑技術(shù)的訓(xùn)練方法設(shè)計.pdf
- 談短跑訓(xùn)練方法的選擇和運用
- 高中體育特長生短跑訓(xùn)練方法探討
- 運動會100米200米短跑訓(xùn)練方法
- 短跑運動員股后肌群力量訓(xùn)練方法設(shè)計及實驗研究.pdf
- 前庭的訓(xùn)練方法
- 短跑學(xué)年論文-淺析影響短跑能力的因素
- 81705.短跑運動員股后肌群力量訓(xùn)練方法設(shè)計及實驗研究
- 影響沙灘排球比賽得失分的因素分析與訓(xùn)練方法研究.pdf
- 唱歌跑調(diào)的原因及訓(xùn)練方法
- 對短跑運動員放松能力的研究.pdf
- 對散打力量特征及訓(xùn)練方法的研究
- 肌肉訓(xùn)練方法及原理
- 簡單的合唱訓(xùn)練方法
- 有效的口才訓(xùn)練方法
- 平衡功能的訓(xùn)練方法
- 有效的口才訓(xùn)練方法
- 鉛球訓(xùn)練方法
- 合唱訓(xùn)練方法
- 素質(zhì)訓(xùn)練方法
評論
0/150
提交評論