博客在中學英語教學中的應用研究.pdf

1、信息技術的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了良好的數字環(huán)境。網絡正在改變信息的傳遞方式與傳遞規(guī)模，無所不在地滲透到我們生活的每一個方面。提高了快速及時捕獲個人信息的能力。多媒體網絡使得學習更容易發(fā)生，學習的手段、方式更加豐富和多樣化。社會性軟件的發(fā)展，使得網絡的應用越來越人性化、越來越大眾化。博客技術的發(fā)展以及廣泛的使用，使得博客應用在當今教育中并逐步發(fā)揮了作用，博客具有信息的過濾、整合、分類以及敘事和知識管理的特殊功能，促進師生共同合作與反思，優(yōu)化學科

2、教學過程，構建學科電子檔案袋和師生個人電子檔案袋。因此，在中學英語教學中使用博客平臺，提高師資水平，改善教學效果。推廣新型教學模式，使傳統(tǒng)教學模式和學習方法有了更好的改進，實現信息技術與教學過程的有機結合，提高英語教學效果，培養(yǎng)了中學生英語語言的應用能力，全面推進素質教育。 本文由五個方面的內容組成。 第一部分對博客的概念與技術進行探討，通過文獻分析，介紹了博客的概念、分類文化特征以及博客的知識管理功能。 第二部