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文檔簡介
1、校本教研是著眼于學校的整體規(guī)劃和發(fā)展,以校情為出發(fā)點,以具體實踐為落腳點,在上級教研單位的指導下,由校長、教師、學生共同參與的,旨在提高教育教學質量、提高教師的專業(yè)水平、科研能力而開展的教學研究。開展以校為本的教學研究活動是當前乃至今后基礎教育課程改革實驗中一項有廣泛積極意義的工作。本文從校本教研和傳統(tǒng)教研方式的對比入手,從五個方面探討了城鎮(zhèn)初中校本教學研究活動的實施策略。第一,自主性研究策略。教師要增強立足本校自主研究的意識和能力。第
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