中小學(xué)綜合實踐活動課程的研究及實施.pdf

1、綜合實踐活動課程是基礎(chǔ)教育新課程體系中的重要組成部分，是本次新課程改革中的亮點。這門課程能否有效實施對于滿足學(xué)生成長的需要和社會發(fā)展的需要，發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望、創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，密切學(xué)生與生活、學(xué)生與社會的聯(lián)系具有極其重要的意義，關(guān)系到素質(zhì)教育的深入實施。當(dāng)前綜合實踐活動課程已實施三年多，既取得了一定的經(jīng)驗和成果，但也存在一些不容忽視的問題，特別是對于這門課程整體性、系統(tǒng)性、深層次的研究不夠，對于實踐具有指導(dǎo)作用的研究成果不集

2、中、不突出，從一定程度上影響了課程價值的發(fā)揮。大連市作為國家首批基礎(chǔ)教育新課程改革實驗區(qū)，對于綜合實踐活動課程的研究及實施起步較早，認識較高，并專門成立了課題研究組，已進行了為期三年多的研究。本人作為課題組的成員之一，全過程參與了這項課題的研究與實踐。在此基礎(chǔ)上，著重對綜合實踐活動課程的特性、內(nèi)容、與其他學(xué)科的關(guān)系，開展綜合實踐活動課程的現(xiàn)實意義及指導(dǎo)思想，主題與項目設(shè)計的研究，培訓(xùn)教師隊伍的研究等方面進行了思考和實踐。在這一過程中，主